1、当孩子学写字一段时间，出现反复时，家长先别着急，一定是孩子遇到了自己不能解决的困难，这时家长要有足够的耐心与孩子一起把困难解决掉。困难解决了，孩子的心就畅快乐，再学起来就会动力十足。
2、可让学生根据自己的实际情况，制定一个练字的计划。 仅靠一周一节写字课，学生是不可能把字写好的。每天回家练15分钟左右即可，同时家长陪伴，真正落实“天天练”。因为有了老师的指导，家长的督促，学生进步才会更明显，兴趣才会更浓。
3、家长要让孩子看到自己的切实进步。进步就是动力，进步就有兴趣。要更多的自我比较，与没学写字前比较，与刚学时比较，这样可以建立起孩子的自信。
4、每天练字尽可能做到“少而精”，写的少孩子就没压力和负担，写的精会让孩子看到自己的能力。
